教育学首页

教育学的培养目标每个阶段都有所不同。本科阶段的教育学专业主要以学习教育学基础知识为主；研究生阶段的教育学专业主要以学习教育研究为主；博士生阶段才开始自主的教育的教育研究。

教育学专业主要学习教育基本理论和基础知识，开展教育研究的基本训练，培养从事教育研究、教学工作的专门人才。

教育学课程主要分为教育学核心课程、教育学分支课程、教育学研究课程、心理学课程。

广义的教育，泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。 狭义的教育，主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。

教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。